第两千零九十二章 代价！
在现代，金融制裁从一定意义上讲属于最为严厉的经济制裁形态，米国就经常对其他国家搞金融制裁，具有非常浓重的单边主义色彩。 自从二次世界大战之后，美元成功击败英镑，成为全球货币霸主。现代世界各国流通的美元都是靠米国国会借债发出来的（但是国会永远不用还，因为不可能还清），而且全世界的石油结算都是统一使用美元，所以美元拥有石油的定价权。另外美国的大财主在全球经营了几百年才建立起来的资金流通渠道，通过这个美元几乎可以对全球的经济实现远程控制。 李泽轩当初推出唐元、创办炎黄钱庄，其本意只是想方便炎黄书院师生在书院内部消费，等到这一套货币体系成熟之时，他才会将之推广到整个蓝田县，进而再推广到整个大唐，他的最终目的确实是想让唐元取代铜钱，成为大唐的官方货币，最后借着大唐现如今在世界上的威望，将唐元推向世界各国，成为世界流通货币！ 那样一来，大唐的金融体系将会影响到全世界，同时，国内的一些通货膨胀和经济危机也可以转嫁给世界其他国家，如此一来，即便李二之后的其他皇帝昏聩无能，最起码凭借着强悍的金融体系也不会出现明末时崇祯那般穷的连军饷都拿不出的情况了！ 因此可以这么说，李泽轩预想的金融体系一旦建成，中原王朝的底蕴将会愈发深厚，用通俗一点的话来讲，就是后面就算出了几个败家皇帝，中原王朝也不大容易会出现被异族灭国的危险！因为家底厚实了！ 在李泽轩最初的料想之中，一套完整的、乃至全球化的金融体系要想建成，没有数代人的努力是不可能成功的，尤其是在古代缺乏金融人才的情况下。所幸，唐元和炎黄钱庄刚一出现，就得到了李二和朝廷的全力支持，这起点比李泽轩料想的不知道要高了多少！ 再加上有李恪为首的炎黄书院精英在旁边协助李泽轩建立炎黄钱荒、推行唐元，唐元货币体系的建立进度比李泽轩最初料想的快了不止一星半点！ 时至今日，大唐三百六十州，几乎全部覆盖有炎黄钱庄，并且唐元这种新兴货币被越来越多的人所接受，不仅如此，去年在李泽轩的努力下，李二决定建立市舶司，大力发展海贸，与南洋各国开始了频繁的海上贸易，在贸易的过程中，货币不统一给各国商人带来的极大的麻烦，各国商人要么是以金银珠宝来换取商品，要么直接是以物易物，但这两种结算方法其实都不精确，更加不方便，竟然会产生一些纠纷和摩擦！ 唐元的出现，算是彻底解决了各国商人们的这一烦恼，因为这种货币不仅携带方便，而且有大唐朝廷的信誉“背书”，大唐地广物博，他们拿着唐元可以在大唐各个州县城池，采买各种商品，而且所有商品明码标价，以唐元结算，双方都不会吃亏，不用像以前那样直接给别人金豆子、金叶子之类的，那种结算方式一点也不精确！ 正是因为民间有了这种结算方式的矛盾，唐元可以称得上是应运而生，乍一出现就受到了广泛的欢迎，尤其是商人们！ 更令李泽轩惊喜的是，一些海外商人再将唐元带回自己国内的时候，他们的国王发现唐元不仅携带方便，而且制作精美、极难伪造，于是便开始在自己国内推行唐元，许多南洋小国的王氏，都纷纷派人将大量的奇珍异宝弄到大唐兑换成唐元，因为相比于大唐来说，他们这种小国更容易出现动乱和权力更替，话说一旦有人犯上作乱，他们逃跑之时，总不可能带着一车又一车的金银珠宝逃跑吧？ 将财宝兑换成唐元，不仅便于携带，而且还保值，毕竟是有大唐朝廷的信誉“背书”。万一他们遇到国内叛乱、不得已出逃时，他们也能带着唐元逃到大唐，凭借着那些唐元，他们在大唐照样能锦衣玉食，活的逍遥自在！ 所以，现如今唐元不仅在大唐国内流行，在海外贸易当中，也被广泛使用，更有甚者，一些大唐的周边小国，更是直接将唐元用来当做自己国内的官方货币，基于唐元的货币体系已经初具雏形！ 而在大唐各地经商的昭武九姓，也早已习惯了唐元和炎黄钱庄的存在，尤其是在大唐经商的九姓胡商，他们平日做生意时经常需要用到大量唐元，如今李泽轩让炎黄钱庄断绝与康、安两国商人所有业务联系，算是断了两国商人的一条臂膀！ 虽然不能在炎黄钱庄汇兑唐元，他们可以从其他商人手中换到唐元，但是炎黄钱庄可不仅仅只有汇兑业务，还有借贷业务！ 商人如果想扩充商业规模，便需要大量的现钱，而一般的商人们，固定资产有很多，但现钱未必有多少，这个时候，就需要找人借钱！炎黄钱庄的借贷业务，便是为这些商人们而量身打造！ 现如今大唐商业也逐渐繁荣，九姓胡商在大唐境内也并非是拥有绝对优势，尤其是以炎黄商会会员为代表的那些商人，其规模和实力都在不断扩张，九姓胡商在大唐的生存空间正在一步一步地被压缩，如果炎黄钱庄不再借给康、安两国商人钱了，那他们被大唐本地商人所吞并，将会是迟早的事情！ 所以李泽轩这招“金融制裁”，对于胡商们来说，不可谓不狠！ 李恪天资聪颖，很快也想明白了李泽轩这话语之中的关窍，他沉吟片刻，用电报机回道：“多谢先生教诲，恪铭记在心，这就将先生之意转达给那些胡商！他们既然敢对青雀不利，恪一定会让他们付出代价！” 跟李泽轩发完电报后，李恪收好电报机，起身离开房间，对外面的侍卫吩咐道：“准备一下，去炎黄商会！” …………………………………………