534，唯一的意义和目的
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月初，老瞎爆发，七千字求月票，求推荐…… ———————————————————————————————— 晚上的元旦晚会一开始后，梁娅就一直有些心不在焉，看表都看了不下十次了。 “臭家伙，到底什么时候来嘛！”梁娅在心头责备着“某人”，又一次觑了眼左手腕绿色的电子表。 她的异状，自然逃不过旁边的同桌芦苇。芦苇嗤嗤一笑，打趣说：“安啦，小娅！别看你的手表了！这才过了多久啊，半个小时有没有？我都看你看了七八次了！别担心，晚上的晚会有三个多小时呢，他迟早会来的。” “哪个在看嘛？”梁娅娇媚的瞪了芦苇一眼，不承认。 “嘿，还不承认？我现在是没相机，若是有相机，一定把某人那种‘望眼欲穿，心不在焉’的表情照下来！看某个还认不认账！”芦苇“嘿嘿”取笑自己的好友。 梁娅见耍赖耍不下去了，只有部分坦白。“真的没有……没有那么多嘛！我就看了两次，仅仅只有两次！”梁娅竖起两根手指，朝芦苇吐了吐舌头说，模样可爱而又俏皮。 “两次？才两次？”芦苇一直扁嘴。 “真的只看了两次嘛！”梁娅干脆摇着芦苇的胳膊，撒起娇来。 “……” 梁娅和芦苇，一边剥着瓜子，一边低声的讲着小话，确切的说，是谈论着梁娅的男友王勃，议论着“那家伙”大概会什么时候来，他要唱的新歌又是什么歌，是不是真的有大家传的那么好听。然后，话题很快便又转到明天梁娅的生日，对于王勃的初次上访，她们小两口子到底是如何设计的……两人聊得不亦乐乎，浑然不顾主持人李倩茹卖力的吆喝，让大家踊跃上台，表演节目。 九班的元旦晚会跟其他班级的元旦晚会总体形势差不太多，都乏陈可善，没什么新意和花样，通常是作为主持人的文艺委员让大家积极上台表演，展示自己的才艺。但重点中学的学生一天到晚都在解题做卷子，被书山题海所淹没，一踏入高中开始就在朝着高考那座独木桥努力狂奔，哪有什么闲暇发展自己的才艺！即便是那些先天有些文艺天赋的学生，当父母的，也基本上没那决心让自己的子女走绘画，音乐的道路！因为太不靠谱了！还是考大学实在！ 反正上辈子王勃就读的那三年，包括毕业后的N多年，都没听说四中出过什么了不得的体尖和艺尖。 既然学生们不给力，到最后，和七班一样，在班上的几个稍活跃的文艺分子唱了几首歌后，九班的主持人李倩茹也只有祭起击鼓传花的法宝，是骡子是马，强行拉出来溜达。于是乎，什么诗词朗诵啦，讲笑话啦，学狗叫学猫叫之类的，乃至围着教室背手蛙跳一圈这些难登大雅之堂的节目都来了，然而就是没什么人愿意唱歌跳舞！ 梁娅和芦苇两人的运气好，玩击鼓传花玩了快半个小时，都没中过标，倒是九班的两位学霸郭晓亮和赵兴友先后中招。中招的两人跟他们平时在考场上的意气风发简直判如两人，扭扭妮妮，畏畏缩缩，脸红筋涨，在全班同学的鼓噪声中，一人背了首歪诗，一人讲了个毫无笑点的笑话这才勉强过关。 九班的学生，就这么有气无力的用黑板擦玩着老套的击鼓传花，玩了差不多快半个小时，直到突然间九班教室的前后门和教室外的走廊一下子被如同从地下下冒出来的学生们顷刻间围满，大家这才从浑浑噩噩的游戏中醒悟过来，而后大吃一惊，面面相觑，完全的难以置信！ 如果说梁娅是最关心王勃到来的人的话，那么作为主持人的李倩茹毫无疑问便是第二个关心他的人。梁娅看了不下十次手表，李倩茹也看了三四次，心头一边不停的念叨，希望王勃快点过来救场，给死水一潭的班上注入点活力；一边时不时的朝教室门外张望。李倩茹张望了无数次，次次失望而回，直到某个瞬间，她发现几乎班上的所有人，都在朝教室外张望的时候，才心头一喜。 但李倩茹的这一喜，也仅仅维持了一秒，下一刻，便嘴巴大张，脸上露出一副极度不可思议的神情。李倩茹喃喃的说： “王勃，你这是来献唱吗？ “你这完全是来‘砸场’的啊！” 但李倩茹毕竟是登过校园舞台，“见过大风大浪”的人。震惊过后，李倩茹第一个反应过来，当即叫停了早已停止了的击鼓传花，然后拿着话筒大声的说： “好了，同学们，大家有耳福了！让我们以最热烈的掌声，欢迎咱们四中的大才子王勃王子安同学来我班倾情演唱他的新歌！” “啪啪啪啪——”一阵如雷的掌声响起，夹杂着无数的欢呼和尖叫。九班的学生，和七班的一样，要自己上台表演的时候基本上都是当缩头乌龟，但是怂恿别人上台，却是一个比一个积极！ 此时的王勃，已经带着七班给自己举牌的六个女生站在了九班教室的前门口。他的身后，包括后面的整个走廊，全都挤满了蜂拥而来的学生。王勃回望了一眼，发现还有更多的，甚至还有对面初中部的学弟学妹门从大楼两边的空中走廊络绎不绝，簇拥而来时，一时间，不禁豪情万丈，只觉自己前段时间去成市录歌的那番辛劳，即使不为讨好女友，哪怕仅仅能够给这些支持他，欣赏他，愿意偷跑出教室听他唱歌的同学们带来美的享受和难忘的记忆，也是万分有意义，万分值得的！ “感谢朱老师，主持人的邀请，感谢九班，以及所有到场听我演唱的同学们的捧场，谢谢大家！”从李倩茹手里接过话筒的王勃，朝四周的观众们鞠了鞠躬。 如雷的掌声和尖叫声再次响起。 王勃待掌声少歇，这才起身，随后，便让自己面相梁娅，那个今天晚上所有动作的唯一意义和目的。王勃深情的凝视着梁娅，看着对方的眼睛，一字一句的说： “下面我要唱的这三首歌，都是我近期为我的一位朋友所作。明天是她的生日。在此，我仅以这三首歌，提前祝她生日快乐！而我今天晚上唯一的意义和目的，就是祝福她永远开心，梦想成真！也希望她能喜欢我为她写的这三首歌！” 三首歌的伴奏，以《披着羊皮的狼》，《向全世界宣布我爱你》，《死了都要爱》排序，被王勃刻在了一张CD上，已经提前由跟班唐建交给了站在VCD机边的李倩茹，被李倩茹第一时间放进了机器中。王勃这除了几个跟班，完全出乎了所有人，包括已经完全不知所措的梁娅的意料的开场白刚一说完，《披着羊皮的狼》的前奏便已经奏响。 随着第一首歌前奏的奏响，王勃朝站在门口的几个女生点了点头。周书和徐晶马上一把撕掉被白纸挡住歌名和歌词的牌子，高高举起，迈着猫步，以一种极为优雅的姿势，一步步的朝九班的讲台上走。 “我小心翼翼的接近， “怕你在梦中惊醒， “我只是想轻轻的吻吻你， “你别担心； “…… “我真的好爱你， “我愿意改变自己， “我愿意为你流浪在戈壁， “只求你不要拒绝， “不要离别， “不要给我风雪。 “…… “我确定你就是我心中如花的羔羊， “你是我的天使是我的梦想， “我搂你在怀里装进我的身体， “让你我的血液交融在一起！ “你确定看到我为你披上那温柔的羊皮， “是一个男生无法表露脆弱的感情， “我有多爱你就要多少柔情， “我相信这柔情，定能感动天地！” 没像在七班唱歌时带墨镜遮住自己的眼神，也没有他唱歌时喜欢闭眼的习惯，更没有他唱那些苦情歌曲时捶胸顿足，大哭大悲，在外人看来夸张之极的表情，王勃就那么睁大眼睛，就那么面带微笑，凝视着梁娅，直接开唱，一句接着一句，一首连着一首： “在躲过雨的银杏树下等你， “在教室外的走廊上擦肩而遇， “制造每个邂逅的缘分累积， “终于可以牵你的手，保护你！ “有你的地方就格外的清新， “想着你我的嘴角都会扬起， “倾城的轮廓，沾满我的憧憬， “天空都变透明，听到你亲口的允许！ “……” 如果说第一首还是用一种较为克制和隐晦，借用狼和羊这种比喻性质的语言来表达爱意的话，那么第二首《向全世界宣布我爱你》则是从歌名起，就开始直抒胸臆，将相见，相识，相知，过往的点点滴滴，在旋律的伴奏下，娓娓道来。在第二首歌中，王勃为何契合他追求梁娅的情景，他没有完全照搬原作，而是对孙子寒的原作词进行了局部的改编，比如，原作中前两句歌词“在躲过雨的香樟树下等你，在天桥上的转角处擦肩而遇”，王勃就将其中的“香樟树”，“天桥上的转角处”改成了“银杏树”和“教室外的走廊上”，原因无他，因为四中校园到处都是“银杏”树，学校自己办的一份校园杂志取名也叫《银杏》；在四方也看不到一座“天桥”，反倒是“教室外的走廊”，每个学生每天都要经过无数次。 王勃用朗朗上口的歌词，如同记叙文一样的直白的表述，给在场的所有师生栩栩如生的展现了一副他如何在在“躲过雨的银杏树下”对女孩痴痴以等，在“教室外的走廊上”故意制造“擦肩而遇”的“邂逅”，通过种种手段，不懈的坚持，一次又一次的“累积”，终于“牵”到了对方的“手”，“保护”她！对王勃来说，她是那么的重要，只要有她的地方，“就格外的清新”；王勃对她的想念，又是那么的深沉和浓烈，一想起她，他的“嘴角都会扬起”，而她那倾国“倾城的轮廓”，无时无刻不“沾满”他的“憧憬”。而当他“亲口”听到对方的“允许”时，他欣喜若狂，整个“天空都变透明”了！ 最后，当王勃终于和心爱的她走到一起时，他开始忍不住大声疾呼，表达誓言： “对全世界宣布爱你， “我只想和你在一起， “这颗心，没畏惧，太坚定， “庆幸让我能够遇见你； “就算全世界都否定， “我也要跟你在一起， “想牵手，想拥抱，想爱你， “天崩地裂也要在一起！” 整个教室，包括教室外面的走廊，凡是王勃的歌声所触及的地方，如同地震中心发出的震波，全部震动，俱受波及。这画面感实在太强烈了，歌中的每一词，每一句，也实在是太过熟悉。四中的每个学生，自己都不知道要看过和经过多少遍。这真的是王勃王子安写给那位他深深爱慕的女孩的歌啊，每一句每一言都在诉说和总结他们的过去： 男孩如何在“银杏”树和“走廊”上小心翼翼的打量，注视女孩，制造一个又一个“擦肩而遇”，“邂逅”的机会，“累积”着彼此的“缘分”，最后终于修成正果，牵到了对方的手！ 好浪漫！ 好美好！ 好幸福！ 一开始，只是听过了两三遍，对这首歌更为熟悉的王勃的几个举牌的“跟班”一起跟着小声的哼唱，然而，在重复了一遍又一边的副歌中，无数的少男少女都开始盯着讲台上那高高举起，用粉色和红色彩笔相间写出的歌词，自觉或不自觉的唱了起来： “对全世界宣布爱你， “我只想和你在一起， “这颗心，没畏惧，太坚定， “庆幸让我能够遇见你； “就算全世界都否定， “我也要跟你在一起， “想牵手，想拥抱，想爱你， “天崩地裂也要在一起！” 不仅是学生，最后包括和学生们同样站在门口的唐素珍、余德英，蒋明军几个七班老师，也开始在大气氛的带领下，不由自主的唱了起来。跟着王勃一起唱和的师生，由少到多，犹如聚沙成塔，犹如涓涓细流，最终汇成一片大气磅礴的巨流，整齐划一，势不可挡，直冲霄汉。 梁娅也在跟着唱，只不过此时的她，却早已是泪眼朦胧，喜极欲泣！(未完待续。)